Socialisme et enseignement en Belgique : fin 19e-début 20e siècle : genèse d'une idéologie scolaire réformiste
Licentiaatsverhandeling UCL ; De auteur analyseert op een zeer volledige manier de belangrijkste tendensen in de socialistische onderwijsdoctrine van het einde van de negentiende-begin twintigste eeuw, met name het neutraal, openbaar, verplicht en gratis onderwijs en de integrale opvoeding. Zeer...
Saved in:
| Reference code: | ML/0424 |
|---|---|
| Efter: | |
| Format: | monografie |
| Sprog: | Frans |
| Udgivet: |
Louvain-la-Neuve: Baudouin Goessens
|
| Date: | 1997 |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Summary: | Licentiaatsverhandeling UCL ; De auteur analyseert op een zeer volledige manier de belangrijkste tendensen in de socialistische onderwijsdoctrine van het einde van de negentiende-begin twintigste eeuw, met name het neutraal, openbaar, verplicht en gratis onderwijs en de integrale opvoeding. Zeer interessant voor wat betreft de invloed van het vrijzinnig ideeëngoed op het socialistisch onderwijsconcept |
|---|---|
| Fysisk beskrivelse: | 206 p. |