Hoe te funktioneren in het scholierenparlement, een volwassensimulatiespel

Eindwerk

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Reference code:MAD/227.14
‌: Van Dyck, Peter
Materyal Türü: monografie
Dil:Nederlands
Baskı/Yayın Bilgisi: Antwerpen: Hoger Instituut voor Maatschappelijk werk
Date:1986
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

  • MAD/227.14

Link to refer to this record in footnotes, bibliographies etc.:
https://hdl.handle.net/10796/1BA0BEB3-304C-4CD4-B05E-6C14AD475BFD